杨子，女，平易近族长儿师范高档专科学校，晚期教育系分析科科长，金职伟业集团无限公司教研核心副从任(聘期3年)，自治区立异团队，做为专业担任人，牵头成功申报婴长儿托育办事取办理专业为自治区特色专业。研究生结业于英国谢菲尔德大学。次要处置晚期教育、婴长儿托育等范畴研究，目前正努力于0-3岁婴长儿教育等议题研究。获得国度级职业技术竞赛三等，一带一暨金砖国度技术成长取手艺立异大赛教师组一等，省级讲授技术大赛二等，市级荣誉多项。指点学生加入技术大赛获国度级一等2项，二等2项，三等多项。从编教材2部，做为副从编参编教材1部，教材获评自治区十四五规划教材，具有国度级专利1项，软著1项。参取自治区十四五课题5项。掌管鄂尔多斯市级课题1项，参取市级课题多项。课程伊始，金职伟业产教融合核心相关担任人做近期工做报告请示，沉点提及：福鼎职业中专取金职伟业校企合做座谈会暨课题开题论证会举行；潘建明秘书长代表出席2025中国婴长儿照护办事行业成长大会；校企共育结硕果！长沙雨花托育分析办事核心为岳阳职院托育练习生点赞。杨子教员从竞赛焦点取赛制深度解析、学生赛备赛全流程攻略、教师赛备赛焦点要点指南、通用决胜取总结反思四个方面分享金砖国度婴长儿照护技术竞赛备赛取参赛经验。以赛促教：竞赛是鞭策讲授的催化剂，通过赛场查验讲授方式的无效性，推进教师专业成长取讲授更新。以赛促学：竞赛是查验人才培育质量的试金石，学生正在实正在情境中技术，将理论学问为实践能力。以赛促改：竞赛是专业扶植的风向标，鞭策人才培育方案取行业尺度对接。赛事分为理论测试和项目展现两部门，项目展现是焦点拉分项，需要正在1小时内完成固定项目、自选项目及现场，充实展示团队的专业技术、立异思维和临场应变能力。团队建立：构成“铁三角”脚色分工（从操做者、辅帮记实者、理论阐述者），并通过多元体例选拔取锻炼选手分析素养。物料取指点团队筹备：配备行业导师、专业教师及心理礼节锻练，预备齐备物料取多材料，沉视版权取PPT制做。赛中实和：强调登场导入、流程演绎取总结收官的节拍节制，贯穿“以孩子为核心”的从线。团队组建取选题：沉视团队“化学反映”，选择典型、环节或难教的讲授内容，表现讲授设想取实施能力。讲授设想框架：涵盖方针设定、学情阐发、策略方式、讲授过程、手艺使用取评价，融入政策取行业前沿。赛中表示取答辩：讲授展现应自傲专业、逻辑清晰；答辩需提前预见问题，从度论证讲授设想。细节办理：沉视实操取讲解细节，预备吸睛元素。模仿练习训练：开展全实模仿取限时彩排，视频频频优化。清单化取心态扶植：利用物料取流程清单确保无误，连结健康心态，视竞赛为交换成长平台。杨子教员强调“实正在性、立异性、专业性”并沉，为参赛师生供给了从备赛到实和的完整指点框架，凸起竞赛对讲授取专业成长的鞭策感化。查看更多？。